Bạn không cần phải hoàn hảo
Thực tế là trong một một bài tập, học viên thường mắc rất nhiều lỗi, nhiều bạn đọc comment từng lỗi xong choáng luôn, rơi vào trạng thái "không biết phải làm gì tiếp theo".
Tuy nhiên là giáo viên, mình nghĩ mình có trách nhiệm phải liệt kê tất cả các vấn đề chứ không phải 'che giấu' chúng.
Tuy nhiên, mình cũng nhấn mạnh với các bạn rằng 'các bạn không cần phải hoàn hảo', trừ khi bạn muốn được band 9 (chưa gặp hv nào bảo vậy), còn ở các band thấp hơn, chúng ta luôn được phép sai, chỉ là hạn chế đến mức thấp nhất có thể và với công sức bỏ ra ít nhất có thể.
Vì thế, mình lập các bảng số liệu, dùng hàm COUNT thống kê các lỗi theo từng khía cạnh của từng kỹ năng trong IELTS và dùng hàm IF + SORT + RANK để xếp hạng ra những lỗi nào mắc nhiều để ưu tiên sửa trước, cùng một công sửa nhưng điểm sẽ tăng được nhiều hơn, trang trí thêm bằng Conditional Formatting theo Color Scale để tạo bản đồ nhiệt (heatmap) để dễ nhìn ra vấn đề lỗi nào nhiều theo từng bài.
Một trong những lỗi nếu sửa được sẽ tăng được nhiều điểm nhất là lỗi liên quan đến Mạo từ (Article) - cái này gặp ở cả 4 kỹ năng luôn, sau một vài lớp đầu triển khai thống kê thì giờ mình cho luôn module Article vào từ đầu khóa thế là cả gv và hv tiết kiệm được kha khá thời gian cho vấn đề này.
Chứ có mấy lỗi cả khóa mắc 1-2 lần thì xác suất đi thi dính lại cũng ít lắm.
Ứng dụng dữ liệu đôi khi chỉ đơn giản như vậy, giúp bạn có trọng tâm, ưu tiên phù hợp hơn, đặc biệt khi quỹ thời gian là có hạn.
Tìm hiểu thêm về báo cáo học tập U Report
Xem thêm